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跨越两千公里的“牵手” 山东科技大学与长江师范学院共绘东西部教育协作新篇章

2019年05月24日 00:28来源:未知手机版

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华龙网-新重庆客户端5月21日10时15分讯(何婷)日历翻回到三年前,2017年12月1日,时任山东科技大学党委书记袁俊平和长江师范学院党委书记彭寿清,在山东省教育厅、重庆市教委、重庆市扶贫办相关同志的见证下,签署了一份薄薄的对口支援协议。

正是这份协议,把相隔近2000公里的两所高校像石榴籽一样紧紧抱在一起。从此,长江师范学院在应用型高水平师范大学的建设征程中,多了一位真诚和善、慷慨无私的至交亲朋。

山东科技大学与长江师范学院扶贫协作对口支援签约仪式 长江师范学院供图 华龙网发

联合培养人才:学子享受优质教育资源

2018年9月,学生自主运营的微信公众号“长师人在山科”推送了一篇《据说是长师人在山科大的卧底发来的一篇密文》,来自“环境科学”专业的“卧底”在文中自述:“在刚来的这段日子里,我们感受到了山科人的热情,同学们的好学,学识渊博、温儒亲善的师长,治学严谨、求实创新的学术氛围。”这是长江师范学院和山东科技大学共同执行的首批联合培养“卓越工程师”项目学生的真切感知。

联合培养人才是对口支援工作的一件大事。根据项目合作协议,两校对该项目共同实施“1+2+1”联合培养模式,第一、四学年在本校学习,第二、三学年在山东科技大学进行培养。

首批58名来自机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等10个专业的同学来到山东科技大学后,不同的校园,不同的教学方式,让他们像海绵一样吸收新的知识,增长专业能力。

生物工程专业学生辜苗谈到在山科大的学习说道:“回想这一学期的学习和生活,我们经历了茫然—混乱—奔波—有序—融入—热爱的过程。现在我们觉得非常充实,每天的课程紧凑,还参加了多个学科的学习小组,组建了科研团队。”访学一年来,学生们深受山东科大浓厚的学习氛围影响,学习动力更足,学习更加主动,联合培养渐入佳境。

干部交流:提高治理能力和管理水平

作为长江师范学院信息化办公室主任,黄世权在2018年到山东科技大学挂职担任山东科技大学挂职担任网络与信息中心副主任。在挂职锻炼期间,除做好日常工作外,他还积极开展山东省“大调研、大学习、大讨论、大发展”活动,调研学习山东科大在全国领先的网络安全工作。

“对每一项工作,从方案的提出、到方案的实施、到工作的落实,我都以一种主人翁态度去对待。”“比如山东科大站群系统、微信企业号的建设与应用,我把学校在运营‘长师信息服务’微信企业号好的一些做法和经验融入其中,得到山东科大网络信息中心各位老师的赞许。”这是学校派出干部到山东科大挂职的一个缩影。

对口支援,重在学经验、学做法。根据双方协议,学校每年定期选派8名干部到山东科技大学挂职锻炼。学习山东科大在教务管理、实验室建设、信息化建设、二级学院治理、新工科建设等方面的宝贵经验,真正使挂职干部挂有所需、挂有所为、挂有所得。

工作期间,他们开阔了眼界,提高了本领,学习和感受到了先进的办学理念和管理方法。挂职干部、电子信息工程学院院长李松柏在接受记者采访时坦言:“在学校全面推进综合配套改革的重要关键期,我深入山东科技大学的2个工科学院进行全方位的学习,亲自感悟了老牌工科学校卓越工程师人才培养的浓厚学术氛围和底蕴深厚的校园文化。美丽的校园、务实的作风、好学的精神等已深深的烙印在我的脑海里。”首批挂职干部返校后,重新走上自己的岗位,工作思路更清晰,工作干劲也更足,挂职期间的经验积淀在岗位上得到充分体现,促进了学校管理水平和管理质量的提升。

山东科技大学与长江师范学院签订对口支援协议 长江师范学院供图 华龙网发

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